開學至今已經過了一個月
孩子們之間的感情也越來越好
但是感情變好的他們，玩遊戲也越來越瘋
常常忘記控制音量，或是外出也開始不遵守規則
雖然這些喧鬧的笑聲是他們開心的表現
讓我很不想潑他們冷水請他們小聲點
一直在後面叮嚀他們也搞的我快變成師管嚴
但是在公車上、展場內、甚至是回家的樓梯間都音量過大
為了改善這些狀況，這禮拜也讓他們開會討論該檢討的地方
從暑假開始，我就一直對這些孩子耳提面命
雖然我平時對他們沒什麼要求
但有兩件事情是希望他們可以嚴格遵守的
就是保護自己及尊重別人
在不讓自己受傷，也不會妨礙到別人的情況下
孩子們做的事情我都不會加以管制
這兩件事看起來雖然簡單，但範圍卻非常廣泛
走好路隊、過馬路守則、公車上不能玩…等等，都算是自我保護
而尊重別人也包括他們平時的音量控制，玩遊戲有沒有玩太超過的行為等
希望孩子們可以自己說說最近大家做的好的地方在哪
沒有確實做到的地方在哪，以及該怎麼改善
原本以為這種話題孩子們會不太踴躍的發言
但是大家卻一直搶著舉手，讓我蠻感動的！
而且這些發言大部分都是自我反省哪裡做錯，不是告狀誰做的不好
更妙的是，連我出國時間大家做不好的事情，都一並抖出來
誠實到我覺得他們可愛又耍寶~
平時較愛面子的LEO，這次也說了很多關於自己做不好的地方
是這天發言最多次的孩子，我覺得對他來說是很大的進步
另外以往常跟隨人家腳步的小浩，這次也勇敢說出不希望別人怎麼對待他
希望以後其他人可以更尊重他，在戲弄他之前先問看看他的意願
我覺得孩子們都是這樣，自己說出的話就會很努力做到
讓他們自己說要遵守哪些事情，比大人一直在他耳邊碎念該怎麼做有用多了
而這天開會時，韋小亨就一直藉故說他很累、不舒服，不想開會
最近也常常什麼活動都沒做，就一直說很累很餓、手痛腳痛，不想寫功課
因為最近紀小煬很少來學社，我想他心理多少覺得很孤單
又不知道該怎麼表達，才會把心裡的不開心轉化在其他事情上
所以我也找了一天和他單獨聊聊
在接韋小亨放學時，兩人一起坐在國父紀念館外談心
我和他說一開始他並不排斥和低年級孩子一起玩
但最近卻感覺他故意將自己和大家畫界線，不願參與他們
我明白他和小小孩的想法不同，很難玩在一起
但還是希望他能慢慢改善自己的心態
並不是逼他和小小孩一起玩，而是將自己界定在可以照顧大家的角色
不要因為年齡的限制，把自己的心關起來
和韋小亨談過後，也聽了一些他心裡的想法
我才發現他雖然是個不常表達的人，但其實內心也有很多成熟的想法
需要這樣單獨倆人談話的時候才會表現出來
這天我和韋小亨聊完天後沒有馬上回基地
和他一起在國父紀念館外吹著微風寫功課，反而寫得又快又好
希望他真的能解開心結，在學社裡找到快樂！
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