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繼上回到紙博物館 看到果汁機把報紙炸得碎爛 我們臨機想到可以做一個教案
讓孩子們把最討厭的簿本炸成紙漿 然後再親手把這些紙漿縫成一本小書~
這概念出去沒多久 小枕頭媽媽就送來小枕頭平生最討厭的簿本~
肉包也碎碎唸說他也要把他現在的課本拿來炸 但礙於學期還沒結束 我們也只好婉拒他的"貢獻"
孩子們超愛撕紙的 雖然我ㄧ度很想表演用力撕紙 把討厭的情緒發洩在紙上
但看來只有肉包能領悟我的"表演" 其他的孩子都用怪怪的眼神看著我說 "老師 你瘋囉?"-___-
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饅頭真是我們隊中的創意大王 雖然聽說他常常在學校被老師誤解他的創意 且加上他說不清楚的言語
他的創意可是被誤解好一陣子呢 但經過幾次我們老師的研究之後 才發現他的很多奇怪舉動 都充滿著寶貴的想法~~~~
像這盆打好的水 軟軟的紙漿真的是手感很好 連我都不禁把手放進去撈個幾回~
饅頭則是很投入的在水盆上用手做成蛇頭比了比些動作(我猜他在幻想這是個水潭..)
然後接下來我就要大笑了.......
因為他把手握在水盆旁邊開始使命的搓 就像在試龍洗盆一樣(不知道請問Goole大師~)
也因為水盆的水波振動的很厲害 乍看之下 真的很像我們這邊有個龍洗盆咧~
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這次的主要重要的紙漿 都是來自於小枕頭 所以小枕頭這次很神氣地把簿子分配給每個人
這次我讓每個孩子都有打自己紙漿的機會 在打之前 每個孩子都去寫一張討厭清單
大家有了上次生命樹的經驗 都很自然地急筆振書地討厭的人事物寫下去
然後輪到他時 就把這張紙條撕碎放進去 打開小甄媽媽提供的強力果汁機 象徵把討厭的東東炸掉!
大概是孩子們也知道我們老師承諾過不會偷看或檢查 我們也嚴厲制止其他孩子偷看別人的
所以他們都很放心的在寫 LEO寫得尤其認真!
但或許饅頭沒有經歷過生命樹的過程 所以看到我們寫下這些東西然後要把它炸掉
就一直搖頭說我不要做我沒有討厭的事 肉包則是從很早之前說要帶他討厭的簿本
但他健忘的個性 直到現在我們還沒看到傳說中的考卷呢~
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抄紙 ~ 因為不小心炸太多紙了 再加上吸水紙不夠能晾乾的地方不多
所以我們基地的櫃子上 都貼滿了好多好多不同顏色的手工紙喔~
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